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Tipo de ReferênciaBook Section
Sitemtc-m16d.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador8JMKD3MGP7W/39G63BS
Repositóriosid.inpe.br/mtc-m19/2011/04.12.14.19
Última Atualização2011:04.12.14.19.24 administrator
Metadadossid.inpe.br/mtc-m19/2011/04.12.14.19.24
Última Atualização dos Metadados2018:11.27.02.02.49 administrator
Chave de CitaçãoCaramello:2012:AvReTr
TítuloAvaliação de resultados de treinamento sob o foco das competências
FormatoOn-line.
Ano2012
Data de Acesso02 mar. 2021
Número de Arquivos1
Tamanho233 KiB
Área de contextualização
AutorCaramello, Danusa Aparecida Batista
GrupoSGC-CGI-INPE-MCTI-GOV-BR
AfiliaçãoINPE
Endereço de e-Mail do Autordanusa@adm.inpe.br
EditorMoreira, Maria Lígia
Endereço de e-Mailmarcos.vinicius@std.inpe.br
Título do LivroColetânea do I curso de pós-graduação em gestão estratégica da ciência e tecnologia em institutos públicos de pesquisa
Editora (Publisher)Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
CidadeSão José dos Campos
Tipo SecundárioPRE LN
Histórico2011-04-13 12:51:22 :: marcos.vinicius@std.inpe.br -> administrator :: 2011
2012-04-19 15:55:08 :: administrator :: 2011 -> 2012
2018-11-27 02:02:49 :: administrator -> marcos.vinicius@std.inpe.br :: 2012
Área de conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Palavras-ChaveAvaliação, treinamento, competências.
ResumoA preocupação das empresas em avaliar os resultados de seus programas de treinamento e desenvolvimento vem crescendo consideravelmente. Partilhando dessa inquietação, este trabalho tem por objetivo definir um modelo de Avaliação de Resultados visando garantir maior eficácia do treinamento, redução de gaps e acréscimo de novas competências. O modelo proposto de Avaliação de Resultados de Treinamento Sobre o Foco das Competências busca a criação de práticas que comprovem a necessidade de realização de determinado treinamento e, para mostrar se houve aplicação do conhecimento. O trabalho apresenta, também, uma breve análise sobre o processo de modelagem do sistema de gestão por competências em uma instituição pública dedicada à pesquisa e ao desenvolvimento tecnológico. O referencial teórico sobre gestão de competências apresentado baseia-a, principalmente, nos trabalhos desenvolvidos por Dutra (2001), Fleury e Fleury (2001), Fischer (2008) e Dias (2008). Para uma breve explanação sobre gestão pública, o trabalho fundamenta-se nos conceitos apresentados por Matias-Pereira (2008), com o objetivo de mostrar algumas características peculiares da área pública e a aplicação da gestão de competências neste contexto. Este trabalho procura refletir sobre a necessidade de novos ambientes organizacionais, propícios para altos níveis de aprendizagem e que exigem que as pessoas tenham capacidade de adaptação e desenvolvimento contínuo para terem condições de dar respostas ágeis às mudanças constantes. Neste cenário, novas competências, cada vez mais complexas, têm sido exigidas. Deste modo, faz-se necessário conhecer as competências requeridas pelas instituições públicas, as já instaladas e quais devem ser desenvolvidas, de modo a prover oportunidades de aprendizagem que dêem suporte para a execução dos objetivos institucionais. A instituição apresentada desenvolve atividades de pesquisa e desenvolvimento na área espacial e sua atuação concentra-se em três áreas: Ciências Espaciais e Atmosféricas, Engenharia e Tecnologia Espaciais e Ciência Ambiental e Meteorológica. O processo de planejamento estratégico, realizado na instituição entre 2006 e 2007, resultou na elaboração do seu Plano Diretor, que expressa a gestão estratégica de competências e de pessoas, e a implementação de ações que permitam: conhecer, desenvolver, potencializar, integrar e subsidiar a gestão das competências individuais e institucionais, visando a excelência no cumprimento da missão institucional e contemplando a satisfação, a capacitação e auto- realização das pessoas. Com o propósito de atender a este objetivo, o processo de modelagem do sistema de gestão de pessoas por competências teve início em 2009. Como resultado desta pesquisa, pode-se possível afirmar que a gestão por competências em órgão público, em particular em instituição dedicada à ciência e tecnologia, encontra diversos desafios para os quais são necessários novos estudos e reflexões. No entanto, conclui-se que este modelo de gestão poderá, efetivamente, contribuir para a melhoria da gestão de pessoas na área pública.
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Idiomapt
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Detentor dos Direitosoriginalauthor no holderibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
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Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/3EUKM7S
Acervo Hospedeirosid.inpe.br/mtc-m19@80/2009/08.21.17.02
Área de notas
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