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1. Identificação
Tipo de ReferênciaResumo em Evento (Conference Proceedings)
Sitemtc-m21d.sid.inpe.br
Código do Detentorisadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S
Identificador8JMKD3MGP3W34T/49U6L5E
Repositóriosid.inpe.br/mtc-m21d/2023/10.04.13.59
Última Atualização2023:10.04.14.10.37 (UTC) simone
Repositório de Metadadossid.inpe.br/mtc-m21d/2023/10.04.13.59.34
Última Atualização dos Metadados2024:01.02.17.16.49 (UTC) administrator
Chave SecundáriaINPE--PRE/
Chave de CitaçãoVieiraBranLazi:2023:ExEx
TítuloAplicações em Groupware no contexto do engajamento social e da educação: experiências e experimentações
FormatoOn-line
ProjetoAplicações em Groupware no contexto do engajamento social e da educação: experiências e experimentações
Ano2023
Data de Acesso17 jun. 2024
Tipo SecundárioPRE CN
Número de Arquivos2
Tamanho59 KiB
2. Contextualização
Autor1 Vieira, Aguinaldo de Mercenes
2 Branco, Evandro Albiach
3 Lazier, Tiago Cerqueira
Grupo1
2 DIIAV-CGCT-INPE-MCTI-GOV-BR
Afiliação1 Instituto Federal de São Paulo (IFSP)
2 Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
Endereço de e-Mail do Autor1 aguinaldo.marcenes@gmail.com; aguinaldo.marcenes@aluno.ifsp.edu.br
2 evandro.albiach@inpe.br
EditorRibeiro, Valéria Cristina dos Santos
Barreto, Joaquim Pedro (Substituto)
Lopes Filho, Antonio
Paulicena, Edésio Hernane
Cortez, Ely Vieira
Almeida, Elton Kleiton Albuquerque de
Jesus, Gabriel Torres de (Suplente)
Souza, João Paulo Estevam de (Suplente)
Cecatto, José Roberto (Suplente)
Coelho, Simone Marlene Sievert da Costa (Suplente)
Almeida, Eugênio Sper de
Hey, Heyder
Saturno, Mario Eugenio
Escada, Paulo Augusto Sobral
Savonov, Roman Ivanovitch (Suplente)
Camayo Maita, Rosio Del Pilar (Suplente)
Barbedo, Simone Angélica Del Ducca (Suplente)
Algarve, Viviane Regina (Suplente)
Nome do EventoSeminário de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (SICINPE)
Localização do Eventoon line
Data21 a 25 – ago
Editora (Publisher)Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE)
Cidade da EditoraSão José dos Campos
Páginas1
Título do LivroResumos
Tipo TerciárioIniciação Científica
OrganizaçãoDivisão de Fomento a Pesquisa e Desenvolvimento (DIFPD)
Histórico (UTC)2023-10-04 14:10:37 :: simone :: 2022 -> 202
2023-10-04 14:11:08 :: simone :: 202 -> 2023
2023-10-04 16:12:19 :: simone -> administrator :: 2023
2023-10-31 16:05:26 :: administrator -> simone :: 2023
2023-11-10 11:28:44 :: simone -> administrator :: 2023
2024-01-02 17:16:49 :: administrator -> simone :: 2023
3. Conteúdo e estrutura
É a matriz ou uma cópia?é a matriz
Estágio do Conteúdoconcluido
Transferível1
Tipo de Versãopublisher
Palavras-Chavecomputação social
sistemas colaborativos
groupware
engajamento dos alunos
sistema monitoraEA
ResumoO estudo em questão se concentra na Computação Social, um campo que explora o impacto das tecnologias emergentes na sociedade e fornece teorias para o desenvolvimento de sistemas. Exemplos notáveis incluem o algoritmo PageRank do Google e o sistema de recomendação da Amazon, que empregam técnicas de Computação Social para melhorar a experiência do usuário. Este trabalho é parte do Sistema MonitoraEA, um conjunto de projetos que veem a Computação Social como um campo de estudo rico e diversificado. A pesquisa abrange desde a interação humana em ambientes compartilhados, como jogos e salas de aula, até o desenvolvimento colaborativo de software. Ela enfatiza a importância de considerar tanto os aspectos individuais quanto os coletivos na Computação Social. A pesquisa destaca a relevância desses sistemas, além dos desafios e oportunidades para futuras pesquisas. Ela também discute a aplicação de tecnologias colaborativas, conhecidas como groupware, no contexto educacional. O objetivo é propor métodos alternativos de ensino e aprendizado para aumentar a participação e o engajamento dos alunos. Os resultados da pesquisa incluem um banco de dados de literatura científica relevante que explora a interseção entre sistemas colaborativos e processos de engajamento social. Além disso, a pesquisa fornece uma lista de experiências avaliadas, uma avaliação crítica dessas experiências à luz do Sistema MonitoraEA e sugestões para melhorias futuras. No entanto, a pesquisa também aponta as limitações das tecnologias colaborativas no contexto educacional. Embora essas tecnologias possam melhorar a interação e a satisfação dos alunos, elas também podem levar a problemas como sobrecarga de informação e falta de feedback eficaz dos professores. A eficácia dessas tecnologias pode ser limitada pela falta de habilidades técnicas dos alunos e professores e por problemas de infraestrutura tecnológica. Em resumo, a pesquisa oferece uma visão abrangente da Computação Social e dos sistemas colaborativos, destacando suas aplicações, benefícios, desafios e oportunidades, com um foco particular no contexto educacional.
ÁreaCST
Arranjo 1urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção a partir de 2021 > CGCT > Aplicações em Groupware...
Arranjo 2urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção a partir de 2021 > COEPE > PIBIC/PIBITI 2023 > Aplicações em Groupware...
Arranjo 3urlib.net > BDMCI > Fonds > Acervo PIBIC/PIBITI > PIBIC/PIBITI 2023 > Aplicações em Groupware...
Conteúdo da Pasta docacessar
Conteúdo da Pasta sourcenão têm arquivos
Conteúdo da Pasta agreement
agreement.html 04/10/2023 10:59 1.0 KiB 
4. Condições de acesso e uso
URL dos dadoshttp://urlib.net/ibi/8JMKD3MGP3W34T/49U6L5E
URL dos dados zipadoshttp://urlib.net/zip/8JMKD3MGP3W34T/49U6L5E
Idiomapt
Arquivo AlvoResumo_Aguinaldo_de_Mercenes_Vieira.pdf
Grupo de Usuáriossimone
Grupo de Leitoresadministrator
simone
Visibilidadeshown
Detentor dos Direitosoriginalauthor yes
Permissão de Atualizaçãonão transferida
5. Fontes relacionadas
Unidades Imediatamente Superiores8JMKD3MGPCW/46KUATE
8JMKD3MGPDW34P/4A7NFG8
Lista de Itens Citandosid.inpe.br/mtc-m16c/2023/11.14.02.16 3
Acervo Hospedeirourlib.net/www/2021/06.04.03.40
6. Notas
NotasBolsa PIBIC/PIBITI/INPE/CNPq.
Campos Vaziosarchivingpolicy archivist callnumber contenttype copyholder copyright creatorhistory descriptionlevel dissemination doi e-mailaddress edition isbn issn label lineage mark mirrorrepository nextedition numberofvolumes orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress readpermission resumeid schedulinginformation secondarydate secondarymark serieseditor session shorttitle sponsor subject tertiarymark type url volume
7. Controle da descrição
e-Mail (login)simone
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