| 1. Identificação | |
| Tipo de Referência | Artigo em Revista Científica (Journal Article) |
| Site | mtc-m16.sid.inpe.br |
| Código do Detentor | isadg {BR SPINPE} ibi 8JMKD3MGPCW/3DT298S |
| Identificador | 6qtX3pFwXQZsFDuKxG/CFQKc |
| Repositório | sid.inpe.br/marciana/2004/07.07.09.47 |
| Última Atualização | 2004:08.04.03.00.00 (UTC) marciana |
| Repositório de Metadados | sid.inpe.br/marciana/2004/07.07.09.47.42 |
| Última Atualização dos Metadados | 2018:06.05.01.20.55 (UTC) administrator |
| Chave Secundária | INPE-11159-PRE/6615 |
| ISBN/ISSN | 0101-7438 |
| ISSN | 0101-7438 1678-5142 |
| Chave de Citação | BarcelosPizzLore:2004:CaVi |
| Título | Localização de escolas de ensino fundamental com modelos capacitado e não-capaticado: caso de Vitória/ES  |
| Projeto | Sistemas de informações geográficas |
| Ano | 2004 |
| Mês | jan. - abr. |
| Data de Acesso | 26 abr. 2024 |
| Tipo Secundário | PRE PN |
| Número de Arquivos | 1 |
| Tamanho | 1004 KiB |
| 2. Contextualização | |
| Autor | 1 Barcelos, F. B. 2 Pizzolato, N. D. 3 Lorena, Luiz Antonio Nogueira |
| Identificador de Curriculo | 1 2 3 8JMKD3MGP5W/3C9JHMQ |
| Grupo | 1 LAC-INPE-MCT-BR |
| Afiliação | 1 Pontifícia Universidade Católica, Departamento de Engenharia Industria (PUC-RIO) 2 Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, Laboratório Associado Computação e Matemática Aplicada (INPE.LAC) |
| Revista | Pesquisa Operacional |
| Volume | 24 |
| Número | 1 |
| Páginas | 133-149 |
| Histórico (UTC) | 2005-06-13 13:39:40 :: marciana -> administrator :: 2013-07-23 11:44:50 :: administrator -> marciana :: 2004 2013-07-23 12:04:17 :: marciana -> administrator :: 2004 2018-06-05 01:20:55 :: administrator -> marciana :: 2004 |
| 3. Conteúdo e estrutura | |
| É a matriz ou uma cópia? | é a matriz |
| Estágio do Conteúdo | concluido |
| Transferível | 1 |
| Tipo do Conteúdo | External Contribution |
| Tipo de Versão | publisher |
| Palavras-Chave | COMPUTAÇÃO APLICADA Escolas Sistemas de informações geográficas Mediana (estatística) Problemas de capacitação da p-mediana Distribuição de espaço COMPUTER SCIENCE School Geographic information systems Median (statistics) Capacitated p-median problems Spatial distribution |
| Resumo | O presente estudo está dividido em três partes. Na primeira parte, o objetivo do estudo é avaliar a atual localização das escolas públicas, identificando regiões onde há excesso ou escassez de vagas. Para a aplicação prática reportada, foram usados os setores censitários do IBGE, bem como suas informações de população escolarizável em cada setor, enquanto que para o cálculo dos diversos indicadores foi utilizado o software Arcview. Na segunda parte, apresenta-se uma proposta de relocalização resultante da aplicação do modelo da p-mediana. Essa proposta sugere uma distribuição ideal que leva em conta os rearranjos demográficos da área estudada. A terceira parte do estudo considera o modelo da p-mediana capacitado e refaz o estudo de relocalização, mas supondo unidades escolares com capacidade definida. O estudo foi conduzido com as escolas públicas do ensino fundamental na cidade de Vitória/ES, com cerca de 300.000 habitantes, 271 setores censitários e 45.766 escolares na idade 7-14 anos. ABSTRACT: The present study is divided in three parts. In the first part, the objective of the study is to evaluate the current location of public schools. The spatial distribution is evaluated with the p-median model and the Arcview, a GIS software. Given the existing capacity, regions with excess or shortage of school places have been identified. In the second part, a heuristic algorithm to solve the p-median problem has been used and the proposed locations identified. This study proposes an ideal distribution of the school network which takes into consideration the recent demographic modifications experienced in the area. The third part of the study assumes that schools have a single standard size and considers the capacitated p-median using an special purpose algorithm. The study was applied to the location of elementary public schools in the city of Vitória, a state capital with about 300,000 inhabitants located in the southeast part of Brazil. The number of school children is 45,766 with 51 public schools, according to the 2000 National Census. |
| Área | COMP |
| Arranjo | urlib.net > BDMCI > Fonds > Produção anterior à 2021 > LABAC > Localização de escolas... |
| Conteúdo da Pasta doc | acessar |
| Conteúdo da Pasta source | não têm arquivos |
| Conteúdo da Pasta agreement | não têm arquivos |
| 4. Condições de acesso e uso | |
| URL dos dados | http://urlib.net/ibi/6qtX3pFwXQZsFDuKxG/CFQKc |
| URL dos dados zipados | http://urlib.net/zip/6qtX3pFwXQZsFDuKxG/CFQKc |
| Idioma | pt |
| Arquivo Alvo | localização de escolas.pdf |
| Grupo de Usuários | administrator marciana |
| Grupo de Leitores | administrator marciana |
| Visibilidade | shown |
| Detentor da Cópia | SID/SCD |
| Política de Arquivamento | allowpublisher allowfinaldraft |
| Permissão de Leitura | allow from all |
| Permissão de Atualização | não transferida |
| 5. Fontes relacionadas | |
| Unidades Imediatamente Superiores | 8JMKD3MGPCW/3ESGTTP |
| Lista de Itens Citando | sid.inpe.br/mtc-m21/2012/07.13.14.54.04 6 |
| Divulgação | WEBSCI; PORTALCAPES. |
| Acervo Hospedeiro | sid.inpe.br/banon/2003/08.15.17.40 |
| 6. Notas | |
| Campos Vazios | alternatejournal archivist callnumber copyright creatorhistory descriptionlevel doi e-mailaddress electronicmailaddress format isbn label lineage mark mirrorrepository nextedition notes orcid parameterlist parentrepositories previousedition previouslowerunit progress rightsholder schedulinginformation secondarydate secondarymark session shorttitle sponsor subject tertiarymark tertiarytype typeofwork url |
| 7. Controle da descrição | |
| e-Mail (login) | marciana |
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